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近日，2025年度國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)典型應(yīng)用案例名單正式公布。科明數(shù)碼攜手濟(jì)南職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)、威海職業(yè)學(xué)院共建的三項(xiàng)校企合作案例，憑借技術(shù)創(chuàng)新、模式突破與顯著成效，成功入選國(guó)家級(jí)典型案例，為職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐范本。本次評(píng)選競(jìng)爭(zhēng)激烈，全國(guó)僅23項(xiàng)案例入選校企合作典型案例，科明數(shù)碼一舉斬獲三項(xiàng)。
案例一：機(jī)械制圖VR教學(xué)系統(tǒng)（含AI+VR習(xí)題集）。該案例聯(lián)合濟(jì)南職業(yè)學(xué)院打造“資源筑基—系統(tǒng)破題—習(xí)題閉環(huán)—平臺(tái)共享”全鏈條解決方案。項(xiàng)目搭建227個(gè)VR教學(xué)資源，完整還原零件核心結(jié)構(gòu)，累計(jì)取得45項(xiàng)軟件著作權(quán)；同時(shí)研發(fā)尺規(guī)制圖作業(yè)AI智能批改系統(tǒng)，批改準(zhǔn)確率達(dá)98.6%，讓教師批改效率提升20倍。
案例二：液壓與氣壓傳動(dòng)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源及課程智能體。本案例聯(lián)合淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)，依托科明“AI+VR”教育大模型，搭建起“資源共建—智能體開發(fā)—平臺(tái)聯(lián)動(dòng)”協(xié)同模式。項(xiàng)目開發(fā)101個(gè)虛擬仿真資源，覆蓋液壓泵拆裝、回路故障排查等核心技能，平臺(tái)資源調(diào)用達(dá)200余次，師生注冊(cè)率從30%提升至89%，實(shí)訓(xùn)成本降低40%，學(xué)生核心技能通過(guò)率提高24%。
案例三：數(shù)控釣及加工中心虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。本案例聯(lián)合威海職業(yè)學(xué)院，針對(duì)數(shù)控銨實(shí)訓(xùn)存在的“三高三難”痛點(diǎn)，運(yùn)用VR技術(shù)搭建還原度達(dá)98%的數(shù)字孿生模型，創(chuàng)新推出“VR+四步法”教學(xué)模式與“三階段”實(shí)訓(xùn)體系。實(shí)訓(xùn)效率提升50%，耗材損耗率下降30%，目前該系統(tǒng)已在全國(guó)18所職業(yè)院校落地推廣，累計(jì)訪問(wèn)量近10000次。 ![]()
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